中共浙江省委党校2012年秋季中青年干部培训一班教学计划 | |||||||
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(总第32期) 一、教学目的 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深刻理解贯彻党的十七大和十七届六中全会精神、省十三次党代会精神,全面把握中国特色社会主义理论体系,认真学习新时期加强党的建设的基本理论,努力掌握领导干部必备的有关知识,深入实施“两创”总战略,贯彻落实《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,加快建设物质富裕、精神富有的现代化浙江。通过学习和研讨,使学员在理论基础、党性修养、战略思维、执政能力等方面得到提高,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的自觉性和坚定性,提高领导科学发展的能力。 二、教学时间和内容 (一)时间安排:学制四个月。2012年9月3日报到,9月4日开学,12月28日毕业,共80个学习日。 (二)内容安排: 9月5日上午举行开学典礼,9月6日拓展训练1天。整个教学按照夯实理论基础、增强党性修养、学习必备知识和强化能力培养的要求,分四个单元展开。同时,每月举办两次双周讲堂。 第一单元:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻科学发展观(哲学教研部负责) 认真学习马克思主义中国化的最新成果,系统把握中国特色社会主义理论体系,学习党的十七大精神,进一步解放思想,运用马克思主义的立场、观点、方法研究经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设和党的建设等重大问题,提高领导科学发展的能力。 时间:9月7日-9月26日,14个学习日。经典文选辅导4次,专题辅导8次,菜单选课3次,现场教学1次,学员论坛1次,小组讨论2次,支部研讨1次。 经典文选辅导: 1、马克思主义科学世界观和方法论 2、马克思主义政治经济学及其新发展 3、马克思主义社会主义思想及实践 4、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》辅导 专题辅导: 1、高举中国特色社会主义伟大旗帜 2、完善社会主义市场经济,加快改革攻坚步伐 3、发展社会主义民主政治,不断深化政治体制改革 4、建设先进文化,构建社会主义核心价值体系 5、加强社会主义社会建设,推进社会管理创新 6、推进生态文明建设,构建环境友好型社会 7、加强党的先进性建设,保持党的纯洁性 8、全面推进依法行政,加快建设法治政府 菜单选课:(选讲3次) 1、当代世界社会主义前沿热点问题 2、马克思主义人学理论与人的全面发展 3、全球化过程中的中国社会安全 4、中国传统文化与社会发展 5、当代中国社会流动与社会管理 6、当代社会发展中的伦理问题 7、当今世界民族宗教问题及其影响 8、网络政治参与和政治文明发展 现场教学: 县域科学发展 学员论坛: 学员论坛1次,由班上学员自荐讲题并确定讲课人,报教务处统筹安排后,由学员讲课。 自学经典文选: 通过学习马克思主义经典文选,把握马克思主义的基本立场、观点和方法,从而明确中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新成果。 研讨题: 如何准确把握中国特色社会主义理论体系的基本内涵,进一步贯彻落实科学发展观? 第二单元:全面落实“创业富民、创新强省”总战略,加快建设“物质富裕、精神富有”的现代化浙江(软科学研究所负责) 认真领会中央和浙江省经济工作会议精神,全面贯彻落实“创业富民,创新强省”总战略,继续解放思想,深入研究“十二五”时期浙江经济发展中的重大问题,深化改革开放,再创体制优势,加快转型升级,推动科学发展,培养领导干部的战略思维和推进浙江科学发展的能力。 时间:9月27日—10月26日,18个学习日。专题辅导10次,菜单选课3次,现场教学1次,浙江党政干部论坛1次,省内调研5天,小组讨论2次。 专题辅导: 1、促进经济转型升级,努力建设“两富”现代化浙江 2、深入实施四大国家战略,大力推进“四大建设” 3、培育现代产业集群,促进县域经济转型升级 4、建设现代都市区与城市群,优化空间经济布局 5、着力建设创新型省份,促进创新型经济发展 6、扩大对内对外开放,构建开放型经济新体系 7、创新“三农”工作思路,推进“三化”融合发展 8、推动文化大发展大繁荣,加快建设文化强省 9、加强和创新社会管理,加快建设平安浙江 10、坚持生态立省方略,加快建设生态浙江 菜单选课:(选讲3次) 1、打造现代港航物流体系,促进港航强省建设 2、建设浙江舟山群岛新区,促进海洋经济发展 3、增强金融服务实体经济水平,完善战略新兴产业培育机制 4、宏观调控与中国经济运行 5、支持国有企业改革重组 更好地发挥骨干带头作用 6、公共卫生安全 现场教学: 深化义乌国际贸易综合改革试点,促进外贸发展方式转变 浙江党政干部论坛: 推进科学发展,建设“两富浙江” 主题调研活动: 主题是“全面贯彻落实两创总战略,深入研究推进现代化浙江建设的重点难点问题”。 (一)分组调研 调研题 1、浙江经济转型升级的主要难点在哪里?如何加快经济强省建设? 2、设立温州金融综合改革试验区对加快全省金融发展有什么作用?温州建设金融改革发展高地存在哪些体制机制障碍? 3、建设海洋经济发展示范区对促进浙江经济转型升级有什么作用?浙江发展现代海洋经济存在哪些体制机制障碍? 4、如何加强改革的总体设计、统筹协调和整体推进,全面推进资源要素配置市场化改革? 5、浙江城乡关系有什么新特点?如何同步推进新型工业化、新型城市化和农业现代化? (二)课题研究 (三)小组调研报告答辩 第三单元:加强党的建设,不断提高党的建设科学化水平(党史党建教研部负责) 要求深入学习新时期加强党的建设的理论,充分认识坚持党要管党、从严治党、加强党建工作的重要性。着重研究保持党的纯洁性、先进性,党的执政规律、改革完善党的执政方式和领导方式、推进党内民主建设、坚持民主集中制等问题,以改革创新精神,全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平。 时间:10月29日-11月20日,17个学习日。专题辅导7次,专题讲座3次,菜单选课3次,专题研讨1次,现场教学1次,学员论坛1次,互动研讨1次,小组讨论2次,党性教育活动5天。 专题辅导: 1、当前执政党建设的几个问题 2、党执政历史经验的科学总结 3、加强党的思想建设,保持和发展党的先进性 4、以《党章》为指导,加强党的制度建设 5、严格自律,廉洁从政 6、发扬党的光荣传统,加强党的作风建设 7、加强基层党组织建设 专题讲座: 1、十八大精神辅导 2、执政条件下的党群关系分析 3、中国的民主建设与党的农村政策 菜单选课:(必讲1次,选讲2次) ★1、协商民主与人民政协 2、中国传统文化中的立德立功立言 3、国外透明政府的发展与借鉴 4、反腐倡廉重在文化与制度建设 5、中国古代治国思想及其当代意义 6、党的宗教政策与防范和处理邪教问题 7、中国共产党反对权力腐蚀的历史经验 8、中国共产党与西方政党的比较 专题研讨: 党的纯洁性的理论与实践 现场教学: 社会转型下的社区党建 学员论坛: 学员论坛1次,由班上学员自荐讲题并确定讲课人,报教务处统筹安排后,由学员讲课。 互动研讨: 党内民主与坚持党的民主集中制 党性教育活动: 围绕“学党章、忆党史、察民情、讲党性”这一主题,赴省内或省外革命老区开展一次党性教育活动,具体有五项内容。 (一) 主题实践 围绕“学党章、忆党史、察民情、讲党性”,开展主题实践活动。 (二) 警示教育 (三) 实践体验 (四) 组织生活 进行一次以“弘扬三大作风,增强党性修养”为主题的组织生活会。 (五)围绕反腐倡廉主题撰写一篇党性分析报告 第四单元:拓展知识视野,提高领导干部的综合素质 要求通过较系统地学习经济学、社会学与公共管理学等领导干部必备知识,开阔视野,增强自身素质,提高领导构建社会主义和谐社会的能力。 时间:11月21日—12月26日,26个学习日,分二个阶段实施。采取自主选学形式,菜单选课若干,学员论坛1次,自拟讲题3次,情景模拟教学1次。 第一阶段: 外出学习:11月21日-12月4日;具体学习计划另定。 第二阶段: 内容待定
自主选学: (一)菜单选课: 根据教研部提供的专题板块设计讲题菜单,学员根据讲题菜单进行选择,具体板块待定,时间12月5日-12月21日。 (二)学员论坛: 学员论坛1次:时间12月24日;由班上学员自荐讲题并确定讲课人,报教务处统筹安排后,由学员讲课。 (三)自拟讲题: 自拟讲题3次:时间12月25日—26日 情景模拟教学: 1、专题讲座:公共行政与媒体沟通 2、情景模拟:领导干部与媒体沟通 学习小结和毕业典礼:12月27日—28日。 三、教学方法 贯彻理论联系实际的教学方针,在认真学习、掌握马克思主义中国化的最新成果和领导干部必备知识的基础上,研究我省现代化建设的新情况、新问题,把学习理论与研究问题、总结经验、指导工作结合起来,把学习理论与改造主观世界,增强党性锻炼,提高思想政治素质结合起来,把问题研究贯彻于教学始终,在研究中学习,在学习中研究,最终围绕省委、省政府重大课题的研究,形成专题研究成果。 坚持读原著为主,自学为主,研讨为主,采取自学、辅导、研讨、案例分析等多种教学环节相结合的方法,发挥教与学两方面的积极性,互教互学,教学相长。 四、教学考核 要严格考核制度。各单元具体考核办法为:第一单元撰写经典文选的读书笔记;第二单元撰写小组调研报告并进行调研报告答辩,个人交研究性的学习体会文章;第三单元写党性分析报告;第四单元进行一次综合素质面试。学完教学计划的全部课程并考核合格者,发给中共浙江省委党校中青年干部培训班毕业证书。 五、教学组织管理 在省委统一领导下,由省委组织部、省委党校抽调专人负责本班的教学、行政、后勤工作,由教务处、学员部及相关教研部互相配合,共同实施教学计划;各单元教学实施由相关教研部负责,学员部协同学员党支部负责学员的思想政治工作及学习、生活管理,确保教学任务的顺利完成。 各单元教学研讨情况由相关教研部负责形成书面材料。 教学结束,由下班教师就本班教学情况形成书面总结材料。 六、教学参考资料 1、科学发展观理论体系研究 2、政治现代化:科学执政民主执政依法执政 3、中国共产党简史 4、加强和创新社会管理党政干部读本 5、超越权力——网络时代的领导行为 6、加快经济发展方式转变干部学习读本 7、建设物质富裕精神富有的现代化浙江 马克思主义经典著作选读参考: 1、马克思主义导读 2、1844年经济学哲学手稿 3、自然辩证法 4、哲学笔记 5、共产党宣言 6、资本论 7、法兰西内战 8、哥达纲领批判 9、家庭、私有制和国家起源 10、在马克思墓前的讲话 11、共产主义者同盟中央委员会告同盟书 12、共产主义运动中的“左派”幼稚病 13、青年团的任务 14、为人民服务 15、愚公移山 16、纪念白求恩 教 务 处 2012年8月31日 |
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