受新冠肺炎疫情影响，我校今年春季主体班暂停开班。面对这一新情况，我校积极转变工作思路，分管教学领导提出，各位教师要做到停课不停学，把工作重点放到教学内功的修炼上。我校教师随即行动起来，群策群力，通过精准选题、集体备课、深度磨课等方式，积极营造钻研主课的浓厚氛围。

一是精准选题。各位教师聚焦主课主业，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，结合自身知识结构和兴趣选取教学专题备课，既有分析相关原著的课程，也有聚焦现实的课程。

二是增加集体备课次数。每学期主体班开班前，教研室都会组织一次教师进行新专题试讲。本学期有9人参加新专题试讲，分为4个批次进行，试讲的时间从20分钟延长到一个小时，同时因疫情原因试讲安排在一个180人的大教室。每次试讲结束之后，到场的领导、教研人员从教学方式、教学内容、教学仪态、课件效果等方面对新专题进行细致点评，提出意见建议。通过拉长试讲和评课时间，说课、研讨更加充分，教师们相互学习、取长补短，备课从“单兵作战”向“团队进攻”转变。

三是深度磨课。试讲结束后，教师们对照意见建议，认真查找差距，继续修改完善课程，通过不断磨炼，努力提升课程质量。

四是学校建立健全教学成果奖励制度，对教学新专题和教学项目进行适当奖励，进一步提高教师备课的积极性和质量。（教务处）