11月2日—3日，浙江省委党校2024级文化社会学专业在职研究生班的学员们赴景宁畲族自治县开展“发挥畲乡文化优势，助推山区共富发展”为主题的现场教学活动。

景宁是全国唯一的畲族自治县和华东地区唯一的民族自治区域。今年6月25日习近平给浙江丽水景宁畲族自治县各族干部群众的回信，为民族地区高质量发展和共同富裕注入强大动力。本次现场教学第一站，学员们沿着习近平总书记的足迹，循迹溯源，来到了习近平同志在浙江工作期间县级调研的第一站——双后岗村。在这里，学员们重温了2002年11月25日调研的场景，了解了20多年来双后岗村在推动民族文化活态传承、加速乡村振兴发展的创新实践，深刻感受了畲族人民与汉族人民团结一心、共同奋斗的精神风貌。

随后，学员们考察了畲族博物馆，全面了解畲族文化的历史渊源、风土人情和艺术特色。通过参观博物馆内的珍贵文物和实物展示，大家切身感受了畲族文化的源远流长和博大精深，也深刻体会到了铸牢中华民族共同体意识的内涵、价值和意义，从而引发促进民族文化的保护、传承、弘扬对于民族地区振兴发展极端重要性的思考。

在那云天空之城，学员们感叹那云之景，更感慨以创新思维打破发展劣势，另辟蹊径改造利用废弃矿区，融合畲乡特色，以“旅游+”模式拓展新业态，打造集沉浸式矿洞景观群落、悬崖天梯、天空泳池于一体的文化旅游IP的成功实践。这一案例让学员们深刻认识到，文化与生态融合发展是推动山区共同富裕的一条有效途径。

在大均村，学员们参观了“中国畲乡之窗”，体验了特色鲜明的畲族民俗文化，通过参与畲族传统活动、品尝畲族美食等方式，感受了畲乡风情文化独特魅力。同时，还参观了水域救援培训，了解了大均村以坚持生态产业化、产业生态化，推动美丽环境变成美丽经济的文化富民、生态富民之路。

在现场教学座谈交流会上，学员们围绕“如何理解文化在助推经济社会发展中的重要作用”这一主题进行了深入探讨。6位学员代表结合现场教学考察体会和各自工作实际，就弘扬畲乡文化、促进生态价值转化、助力山区共同富裕等切入点作了精彩发言，提出了许多有深度、有见地、有价值的意见建议。学员们认为，文化是人类创新创造的源泉和动力，是经济发展的内在驱动力，在助推县域经济社会发展方面发挥着及其重要的作用。大家纷纷表示，通过这次现场教学开拓了眼界、提高了认知、拓宽了思路，也进一步激发了各自对工作生活学习的新思考，以及要把所学所思所悟付诸行动，真正推动理论与实践相结合的使命感。

最后，省委党校社会学文化学教研部副教授葛亮对学员们的交流发言进行了点评总结。他充分肯定了学员们在活动中的积极表现和深入思考，也希望学员们借由此次现场教学活动，更加深刻理解文化社会学的理论知识，在今后的学习工作生活中灵活运用文化社会学理论观点研究观察文化社会现象，真正做到学思践悟、知行合一。

在此次现场教学的间隙，学员们还组织了文体破冰活动，增进了友谊，活跃了学习氛围。

此次现场教学活动不仅让学员们深刻理解了文化在助推经济社会发展中的重要作用，还为大家提供了宝贵的实践经验和启示。相信在未来的学习和工作中，学员们将继续发挥专业优势，为推动山区共同富裕和文化产业发展贡献更多的智慧和力量。